Les caractéristiques qui rassemblent les 500 diplômés DMSE sont inscrites dans leurs parcours initiaux et dans leurs démarches de formation.

Issus d’horizons variés : Ecoles d’Ingénieurs, Ecoles de Commerce, Universités, Médecine, Pharmacie, y compris un petit nombre d’autodidactes et de Polytechniciens, ils ne possèdent pas un profil type ou unique mais réunissent une richesse et une variété impressionnantes d’expériences, de modes de pensées, de compétences et de fonctions.

Néanmoins ils ont tous eu dans leur carrière professionnelle des motivations et des exigences communes qui ont amené chacun d’entre eux à un moment donné au cursus DMSE de l’ESCP-EAP, et qui sont les suivantes :

• dépasser ses acquis, se perfectionner et se renouveler ;
• agir sur soi et dans l’entreprise ;
• se donner les moyens de ses ambitions ;
• chercher l’excellence à travers une Ecole et un enseignement de qualité incontestable, et un cursus diplômant du plus haut niveau de la formation continue ;
• s’adapter, évoluer et assumer plus de responsabilités.

Dans la majorité des cas, l’entreprise qui emploie un candidat au cursus s’implique dans la carrière de son collaborateur, reconnaît ses capacités et investit en lui à travers la formation.

Les résultats de cette dynamique se retrouvent dans l‘évolution de carrière des diplômés comme on l’observe à travers une enquête menée en 2004 sur l’ensemble des diplômés :

• plus de 80% des diplômés estiment avoir atteint leurs objectifs à l’issue et dans la suite immédiate de leur formation ;
• 95% des diplômés vivent une évolution positive dans leur carrière (observable déjà pendant la formation et bien évidemment suite à elle), concernant leurs responsabilités et leurs salaires ;
• le diplôme permet globalement de faire évoluer vers le haut les statuts de tous les élèves, et notamment en permettant à la proportion de cadres supérieurs entre le début de leur formation et aujourd’hui de devenir majoritaire avec 54% de l’ensemble des diplômés ;
• on constate une proportion de dirigeants (43% des diplômés) et parmi eux notamment de Directeurs Généraux (15% des diplômés) en nette augmentation entre le début de la formation et aujourd’hui.